Písomky / DÚ
- Po24. 11.
2.D·domáca úlohaMatematika:Pozrieť si všetky slovné úlohy, ktoré sme zatiaľ robili v pracovnom zošite. V pondelok nás čaká Písomka zameraná na slovné úlohy: Zápis, výpočet, skúška, odpoveď. Nebudem dávať deťom zložené slovné úlohy so zátvorkami, len jednoduché. Slovných úloh sme v škole vypočítali kvantum a každú jednu spoločne na tabuľu. V Pondelok priniesť Pracovný zošit z Geometrie!
2.D·domáca úlohaPrvouka:Učebnica strana 24 cvičenie 5 e.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať báseň na strane 40.
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: čítať s. 31
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v učebnici s.26/ cv.1 + v pracovnom zošite dokončiť s.34 (tí, ktorí nestihli na hodine) + opakovať násobilku a delilku 1, 2, 0
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - dopísať v pracovnom liste príbuzné slová k vybraným slovám UMYŤ a MYDLO a nalepiť do zošita. Opakovať VS po B a učiť VS po M.
3.C·domáca úlohaMatematika:GEOM - PZ, s.3/2
3.D·domáca úlohaMatematika:Mat - PZ s. 37 dok. celú
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - opraviť nácvičný diktát, 5 a viac chýb prepísať celý
3.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičiť si písomnú podobu názvov povolaní.U 30,32
4.A kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Ústne- Odpovedať na otázky o predmetoch a dňoch v týždni z rozvrhu hodín. What have we got on Monday....? When have got art...?
4.B hou·PísomkaAnglický jazyk:Test Unit 4
4.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 10 - celá, 11/ 1.
4.C·domáca úlohaVlastiveda:U s. 40 - 42
4.C kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakuj si 4. lekciu.
4.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme si opakovali učivo 1.-.3. lekcie, v pondelok budeme písať test.
5.A·domáca úlohaBiológia:Bleskovka stavba huby. Učivo lesné huby nájdete aj v EduPage.
5.A·domáca úlohaGeografia:Zostáva ústne skúšanie:Čítanie mapy: A) Polohopis. dohovorené značky (sú vysvetlené v legende), bodové (nemocnica, parkovisko, hrad, jaskyňa, most, dedina, mesto), líniové (hranice, cesty, železnice, vodné toky) B) Výškopis - farby (zelená - nížiny, hnedá - pohoria, modrá - oceány, moria), číslo,kóta (určuje nadmorskú výšku, alebo hĺbku) vrstevnice (čiary, ktoré spájajú miesta s rovnakou nadmorskou výškou) Mierka mapy určuje mi zmenšenie, o koľko je mapa menšia oproti skutočnosti. Rozlišujeme grafickú a číselnú mierku.
5.B·domáca úlohaDejepis:Obrazové pamiatky, v PZ sme urobili str. 17. DÚ PZ str.18/4, Vypracovať rodostrom vlastnej rodiny - 3 generácie do 10.12.
5.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ s. 19, učebnica 23/5a DÚ: učebnica 23/5b (len priradiť písmená A-J k otázkam, neprepisujte odpovede) projekt: My Family do 24.11. (prezentácia na hodine) výkres A4 fotky alebo nakresliť obrázky členov rodiny (rodičia, súrodenci, starí rodičia, príp. ujovia, tety bratranci/sesternice) + popis (pr. This is my mum /Her name is.../ She is - vek /+ jedna obľubená vec-farba, jedlo, kniha...)
5.C·domáca úlohaGeografia:Zostáva ústne skúšanie:Čítanie mapy: A) Polohopis. dohovorené značky (sú vysvetlené v legende), bodové (nemocnica, parkovisko, hrad, jaskyňa, most, dedina, mesto), líniové (hranice, cesty, železnice, vodné toky) B) Výškopis - farby (zelená - nížiny, hnedá - pohoria, modrá - oceány, moria), číslo,kóta (určuje nadmorskú výšku, alebo hĺbku) vrstevnice (čiary, ktoré spájajú miesta s rovnakou nadmorskou výškou) Mierka mapy určuje mi zmenšenie, o koľko je mapa menšia oproti skutočnosti. Rozlišujeme grafickú a číselnú mierku.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s 22/12 a 23/13
5.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme si opakovali privlastňovacie zámená v spojení s členmi rodiny, nabudúce bude bleskovka. Písomne do poznámkového zošita si tiež vypracuj SB p. 19/7 (tak, ako sme ústne robili na hodine) a v pracovnom zošite vypracuj WB p.15/6.
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Nie sme zlí. Uč. str. 24. PZ str. 25/celá, DÚ: PZ str. 26/5-9, 10 (dobrovoľná úloha).
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyriešiť PL z hodiny
6.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ s. 20-21
6.C Sle·domáca úlohaTechnika:Domáca úloha z 18. Nov 2025
6.D kva·domáca úlohaAnglický jazyk:gramatika: predmetové zámená + sloveso "musieť" práca na hodine: PZ s. 21
7.A Celá trieda·Kratučký testíkChémia:Hmotnostný zlomok
7.A, 7.B, 7.C ver, Ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Na hodine sme si vysvetlili pravidlá časovania pravidelných slovies, časovali sme slovesá wohnen (bývať) a kommer (prísť, prichádzať, pochádzať). DÚ: opakovať si čísla, vedieť tvoriť základné typy otázok (Ako sa voláš?, Koľko máš rokov?, Kde bývaš? Odkiaľ pochádzaš?), ovládať pozdravy.
7.B kme·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine. WB p. 16-19.
7.B ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: WB p. 18,19 (okrem cvičenia 4). HW: mať vypracované zadania z hodiny.
7.C, 7.A, 7.B Mel, mel·domáca úlohaRuský jazyk:Prac. zošit 25/8, 26/9
8.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme opakovali nepravidelné slovesá a predprítomný čas. HW: učiť sa/opakovať si nepravidelné slovesá (vedieť všetky tvary/stĺpce), dokončiť PL týkajúci sa predprítomného a jednoduchého minulého času. Budúci týždeň budeme písať bleskovku na nepravidelné slovesá i na predprítomný a jednoduchý minulý čas.
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica 23/6,7; PZ 16 DÚ: PZ 17/4,5
9.A·domáca úlohaMatematika:48/4
9.B val·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: Bleskovka slovíčka 2A (chýbajúci si napíšu po návrate). Uč. str. 23/2,3. DÚ: PZ str. 16/1,3. 17/4.
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 23; PZ 16/1 DÚ: PZ 16/3
9.D mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Prac. zošit str 16/3- Ut25. 11.
1.A·domáca úlohaMatematika:M2: strana 12 - 13. Písanie strana 25.
2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do zošita napísať každé písmeno do 1 riadku A,B,C,Č,D,Ď V 1 riadku bude napísané na striedačku veľké a malé písané písmeno, prosím dodržať tvar a veľkosť písmená. Po napisaní podpisať DÚ.
2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať v čitanke Záhrada deda Kleofáša str. 32 1x
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Veľký SJL strana 26 cvičenie 2 a,b.
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v učebnici na s.26/ cv.6 (počítajú 15:3 = 5, lebo 5 . 3 = 15)
3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 20/2,3,4 dokončiť
3.D·domáca úlohaMatematika:Mat - Geom - PZ 5/2 - dok.
4.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 46, 48, 49/ 1, 2.
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U s. 32/ 1 - celé písomne.
4.D·domáca úlohaMatematika:Mat. uč. str. 24 cv. 6,7 a str. 25 cv. 2.
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka str. 47 a 48.
4.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:U 36, čítaj nahlas a nauč sa názvy predmetov slovom a písmom.
5.A·domáca úlohaDejepis:Ďakujem všetkým za vzorne vypracovanú DÚ. Budúca hodina Obrazové pamiatky.
5.A kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ 19/6; učebnica 24-25
5.B·domáca úlohaGeografia:Zostáva ústne skúšanie:Čítanie mapy: A) Polohopis. dohovorené značky (sú vysvetlené v legende), bodové (nemocnica, parkovisko, hrad, jaskyňa, most, dedina, mesto), líniové (hranice, cesty, železnice, vodné toky) B) Výškopis - farby (zelená - nížiny, hnedá - pohoria, modrá - oceány, moria), číslo,kóta (určuje nadmorskú výšku, alebo hĺbku) vrstevnice (čiary, ktoré spájajú miesta s rovnakou nadmorskou výškou) Mierka mapy určuje mi zmenšenie, o koľko je mapa menšia oproti skutočnosti. Rozlišujeme grafickú a číselnú mierku.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 28 - 29
5.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: WB p. 15/5 + SB p. 20 - videopríbeh. HW: čítať (text si prečíťaj nahlas aspoň 3x) a preložiť si text SB p. 20.
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Prvá školská písomná práca - koncept (moje domáce zviera/Moje obľúbené zviera, v stredu píšeme čistopis, ktorý bude hodnotený.
6.B·domáca úlohaMatematika:44/12,13,14
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 27
6.C·domáca úlohaMatematika:45/16
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prines si zajtra (25. 11. 2025) z domu fotografiu obľúbeného zvieratka (domáci miláčik: psík, korytnačka, škrečok,...), ktoré chováš ty, prípadne, ktoré máš starých rodičov. Ak takéto zvieratko nikto v tvojej rodine nemá, môže to byť aj obrázok divého/cudzokrajného zvieraťa (vytlačený z internetu).
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 26+27/3; PZ s. 20 DÚ: učebnica 27/4c Projekt: zvieratká (výkres A4) do 28.11. (prezentácia na hodine)
6.D kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ s. 20; učebnica s.26+27 DÚ: učebnica 27/4c Prezentácia projektov 27.11.
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: P.O. Hviezdoslav: Čierny rok, uč. str. 17,18 a PZ str. 11/12. Budúci štvrtok krátka písomka: Romantizmus, Realizmus (štúrovci, Hviezdoslav).
7.C·domáca úlohaDejepis:DÚ: popremýšľaj za akých okolností by si bol schopný/schopná presťahovať sa do menej vyspelej krajiny - uveď aspoň 3 dôvody.(ak si nevieš poradiť, použi AI) R 1241 vpád Tatáriv do Uhorska pod vedením Batuchána - plienili, vraždili, pálili. Belo IV. prehral bitku pri rieke Slaná, zachránil sa útekom na Dalmátske ostrovy. r 1242 Tatári odtiahli, Belo IV. našiel spustošenú krajinu. Ústne skúšanie.
7.C·domáca úlohaMatematika:48/98-100
8.A·domáca úlohaDejepis:Bleskovka, Viedenský kongres, Svätá aliancia, revolučné roky 1830 a 1848/49, revolúcia v Habsburskej monarchii, nacionalizmus a panslavizmus uč. str.22-23
8.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Číselné výrazy
8.A Ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme opakovali nepravidelné slovesá a predprítomný čas. HW: učiť sa/opaokovať si nepravidelné slovesá (vedieť všetky tvary/sĺpce) + dokončiť PL z hodiny. Budúci týždeň budeme písať bleskovku na nepravidelné slovesá i na predprítomný a jednoduchý minulý čas.
8.B Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Prac. zošit str. 20/3, 21/4,5
8.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica 25; PZ 18/1
9.A·domáca úlohaMatematika:50/1,2
9.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice z tabule c), d), e)
9.B big·domáca úlohaTechnika:Výroba darčekov na vianočné trhy
9.C·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice c). d), e).
9.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doneste si, prosím, na zajtra testovaciu učebnicu z krúžku. Spravíme si ďalší testík. Ďakujem!
9.C, 9.D ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Príprava na test z časti Modul 5 Lektion 1, test píšete v utorok, 25.11.2025.
9.D·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice z tabule c), d), e).- St26. 11.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanka strana 26, precvičovať čítanie z tabuľky /podľa potreby/.
2.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť pracovná učebnica str.47/5 - dokončiť 47/6
2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať 2x str. 33 Lienka
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Veľký SJL strana 27 cvičenie 4d- Písať do Bodkinho zošita na stranu 12.
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v učebnici s. 28/ cv. 1
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - v pracovnom zošite s.21/ cv.5
3.B kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 31
3.C dur·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 35/3
3.C kre·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 35/3
3.D·domáca úlohaMatematika:Mat - PZ s.38 - dok. celú
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:VLA - dnes sme ešte dorábali, preto si mali na dnes nechať PZ v škole. s.13,14 - vedieť, s.15 - vypracovať a vedieť ústne odprezentovať svoj pohľad
3.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 34- dokončiť.
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U s. 32/ 2, 33/ 3 - písomne.
4.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme sa venovali slovesu mať, vyčasovali sme si ho vo všetkých osobách jednotného i množného čisla v kladnom i zápornom tvare, uviedli sme si i príklady viet. DÚ: naučiť sa časovať sloveso mať.
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sjl. p.z. str. 23.
4.D hou·PísomkaAnglický jazyk:Test Unit 4
4.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Prepíš text do zošita a pracuj podľa inštrukcií a vzoru.
5.A·domáca úlohaBiológia:Môže byť bleskovka z jedlých a jedovatých húb - poznávačka. Na hodine sme mali prezentáciu a máte ju aj v EduPage - môžete sa učiť podľa nej. Názov huby priradiť k obrázku a vedieť povedať, či je jedlá, nejedlá alebo jedovatá.
5.A·domáca úlohaEtická výchova:Milí moji. Nakreslite mi smajlíka (emotikon), ktorý odráža Vaše dnešné pocity a pošlite.
5.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 99/cv. 8 a 9 odfotiť a priložiť na konci hodiny
5.B, 5.C chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Projekt: Milí žiaci, vzhľadom na dištančné vyučovanie sa na tejto hodine dobre rozcvičíme. Pozrite si video a zacvičte si podľa neho:
5.B, 5.C par·ProjektTelesná a športová výchova:Milí žiaci, vzhľadom na dištančné vyučovanie sa na tejto hodine dobre rozcvičíme. Pozrite si video a zacvičte si podľa neho:
5.C·domáca úlohaDejepis:Obrazové pamiatky, v PZ sme urobili str. 17. DÚ PZ str.18/4, Vypracovať rodostrom vlastnej rodiny - 3 generácie do 10.12.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 27/6
6.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Vedieť hovoriť vety, čo sa práve teraz deje - tvoriť aj otázky.
6.A·domáca úlohaMatematika:učebnica str.77/7,8 a 10 poslať do konca vyučovacej hodiny
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: PZ str. 27/celá + poznámky. DÚ: PZ str. 28/1,2,3,4.
6.B·domáca úlohaMatematika:45/17
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyskloňovať slovné spojenie spolužiačkina kniha a v PL červenou vyfarbiť prídavné mená vzoru matkin
6.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 27 Prezentácia projektov 27.11.
6.C·domáca úlohaMatematika:46/19c,20,21
6.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ: str. 22/1, 2
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 29 Prezentácia projektov: 28.11.
6.D·domáca úlohaMatematika:učebnica str.77/7,8 a 10 poslať do konca vyučovacej hodiny
6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyskloňovať slovné spojenie spolužiačkina kniha a v PL červenou vyfarbiť prídavné mená vzoru matkin
7.A·domáca úlohaChémia:Pracovný zošit 19, 20 - prosím odovzdať do konca hodiny
7.A·domáca úlohaDejepis:DÚ: popremýšľaj za akých okolností by si bol schopný/schopná presťahovať sa do menej vyspelej krajiny - uveď aspoň 3 dôvody.(ak si nevieš poradiť, použi AI) R 1241 vpád Tatáriv do Uhorska pod vedením Batuchána - plienili, vraždili, pálili. Belo IV. prehral bitku pri rieke Slaná, zachránil sa útekom na Dalmátske ostrovy. r 1242 Tatári odtiahli, Belo IV. našiel spustošenú krajinu. Ústne skúšanie.
7.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 55/10/11/12/13 - vypracovať priložiť do konca hodiny
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Slová podľa dobového výskytu, zajtra bleskovka: len slová podľa dobového výskytu z učebnice a PZ.
7.A, 7.C chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Projekt: Milí žiaci, vzhľadom na dištančné vyučovanie sa na tejto hodine dobre rozcvičíme. Pozrite si video a zacvičte si podľa neho: Ďalej si otestujeme svoje vedomosti z pravidiel vybíjanej:
7.B·domáca úlohaDejepis:Zostáva: Vláda Ondreja II.- nezodpovedné 30 ročné vládnutie (stále na vojenských výpravých, zúčastnil sa aj križiackej výpravy), narastalaa moc veľmožov, r. 1222 ho prinútili vydať listinu Zlatú bulu - šľachta neplatila dane do r. 1848, mohla povstať proti kráľovi so zbraňou v ruke, dedičnosť šľachtických majetkov. Po Ondrejovi II. nastúpil na trón Belo IV., opieral sa o mestá, šľachta musela vracať nezákonne nadobudnutý majetok = nevraživosť voči kráľovi. Ústne skúšanie, PZ str. 11 - 12 vypracovať. Urobili sme str. 15-16
7.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 55/10/11/12/13 - vypracovať priložiť do konca hodiny
7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.29/3b
7.C·domáca úlohaBiológia:Dobrý deň prajem. Na dnes mám pre vás DÚ: Odpíšete si dvojo poznámok - Telo ako celok a Ľudský organizmus a ľudské spoločenstvo - k nim si vypracujete PZ str. 21, 22, 23. Poznámky mi odfotíte a pošle, že ste si ich napísali. PZ s skontrolujem na najbližšej hodine. Ak sa stretneme v piatok online tak cez Teams - vytváram nám skupinu biológia 7.C. Tam mi ukážete všetci PZ. Vopred vám ďakujem za šikovnosť. Museli sme zobrať dve učivá, lebo sme viac času venovali prezentácii projektov. Viem, že ešte traja nám ostali na prezentáciu - budú prezentovať na prvej hodine keď sa vrátime do školy. Prajem vám krásny deň a nezabudnite, čakám na foto vašich poznámok - môžete mi to priložiť priamo sem do DÚ. Precvičíme vašu digitálnu zručnosť:-) V prípade potreby viem byť k dispozícii
7.C·domáca úlohaGeografia:Charakteristika prírodných typov krajín, podľa učebnice str. 18-19
7.C·domáca úlohaMatematika:50/103,104
7.C, 7.A par·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Projekt: Milí žiaci, vzhľadom na dištančné vyučovanie sa na tejto hodine dobre rozcvičíme. Pozrite si video a zacvičte si podľa neho: Ďalej si otestujeme svoje vedomosti z pravidiel vybíjanej:
8.A·domáca úlohaChémia:Zadávam ročníkový projekt do 3.12. - vytvoriť 3D model atómu ľubovľného prvku. Môže byť vyrobený z čoho chcete ale musí byť 3D teda nie na papieri. Za tridu vyberieme tri víťazné ktoré pôjdu do ročníkovej súťaže 5.12. Nezabudnite dodržať všetky pravidlá stavby atómu pri tvorení modelu.
8.A·domáca úlohaHudobná výchova:Projekty: S. Bartko, K. Bardonová
8.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť 34/úloha 8
8.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 35, odpíšte si poučku hore v žltom rámiku a potom urobte cvičenia 1 (len určte počet členov), 2, 3, 4. Odfotené riešenia mi pošlite do konca hodiny. Zajtra pôjdeme cez Teams.
8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypočuť a do zošita napísať diktovaný diktát . Odfoť a pošli späť.
8.A Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Prac. zošit str. 21 - celá
8.A Ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme opakovali nepravidelné slovesá a predprítomný čas. HW: učiť sa/opaokovať si nepravidelné slovesá (vedieť všetky tvary/sĺpe).. Na najbližších hodinách budeme písať bleskovku na nepravidelné slovesá i na predprítomný a jednoduchý minulý čas.
8.A, 9.B·domáca úlohaKrúžok:Dorobiť doma test č.9 Projekt
8.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypočuť a do zošita napísať diktovaný diktát . Odfoť a pošli späť.
8.B Celá trieda·Kratučký testíkVýtvarná výchova:Dištančná výučba VYV 8.B Umenie baroka a rokoka: Pozri si krátke video o barokovom umení v Čechách a odpovedz na otázky.
8.B mač·domáca úlohaTechnika:V prílohe posielam zadanie na vypracovanie
8.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypočuť a do zošita napísať diktovaný diktát . Odfoť a pošli späť.
8.C mač·domáca úlohaTechnika:Domáca úloha z 26. Nov 2025
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou
9.A·domáca úlohaMatematika:51/6
9.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí deviataci,dnes si urobte T9 2013,obratom!!!pošlite VAMI vyriešené úlohy so zvýraznením chybných riešení.
9.A kon·domáca úlohaEtická výchova:Zamysli sa nad tým, ako si ty sám/sama najlepšie oddýchneš po dlhej a namáhavej práci (štúdiu). Nezaťažuje tvoja forma oddychu negatívne životné prostredie a iné živé bytosti? Každý reagujte, reakcie posielajte sem.
9.A, 9.B chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Vyplňte formulár:
9.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice z tabule
9.B·domáca úlohaMatematika:Vyriešte rovnice z priloženého PL, riešenia mi odfotené pošlite do konca hodiny. Zajtra pôjdeme cez Teams.
9.B val·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: uč. str. 23/4,6. DÚ: dokončiť PZ str. 16,17.
9.C·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice z tabule
9.C·domáca úlohaMatematika:Vyriešte rovnice z priloženého PL, riešenia mi odfotené pošlite do konca hodiny. Zajtra pôjdeme cez Teams.
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou
9.D·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rovnice z tabule
9.D·domáca úlohaMatematika:Vyriešte rovnice z priloženého PL, riešenia mi odfotené pošlite do konca hodiny. Zajtra pôjdeme cez Teams.
9.D·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pokyny: Žiaci nakreslia obyčajnou ceruzkou na výkres formátu A4 (malý) karikatúru na tému 1. alebo 2. svetovej vojny. Nekresliť známych predstaviteľov nacizmu alebo fašizmu, nepoužívať nacistické symboly! Výkres si následne prineste na nasledujúcu hodinu VYV.
9.D chl·domáca úlohaEtická výchova:Vyplňte formulár:
9.D ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: The future, uč. str. 21/celá. PZ 14/1. DÚ: str. 14 - 15 - celé. V stredu bleskovka slovíčka 2A, PZ 14/1.- Št27. 11.
1.A·domáca úlohaČlovek a svet práce:Oficiálne Človek a spoločnosť - strana 3.
2.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť pracovná učebnica str. 48/3,4
2.D·domáca úlohaMatematika:Priebežne sledovať, aké učivo preberáme.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Priebežne sledovať, aké učivo preberáme.
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v učebnici s. 28/ cv.5
3.B kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 32,33. Kto má: dokončiť a zopakovať 4. lekciu
3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať báseň "Bitka v školskom zošiite" , opraviť v nej gramotické chyby. Bádeň som nestihla rozdať, veľa detí odišlo a nevzali si ju. Preto posielam súbor cez Edupage. Báseň potom nalepte do zošita. Kto nevie báseň vytlačiť, nechajte deti napísať správne slová, v ktorých boli chyby.
3.D·domáca úlohaMatematika:Mat - PZ 39,40 - dok.
3.D·domáca úlohaPrírodoveda:PDA - s. 32,33 - vedieť porozprávať, vysvetliť pokusy
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ -Vybrané slová po M - poznať význam, U - robili sme ústne 33/1,2, 34/4,5 ANJ - po rozhovore s pani angličtinárkou som žiakov usmernila, že aj keď im pani učiteľka vyslovene nepovie domácu úlohu, tak ich zodpovednosť je zobrať si U aj PZ domov a všetko si doma znova prejsť - prečítať, slovná zásoba, pi´ísanie slovíčok..., lebo vraj napredujú pomalšie ako iné triedy - potrebujeme im pomôcť - ďakujem.
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 17 - celá, U s. 34/ 1 (Z+Z, Z+S, N+N, N+S)
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sjl. uč. str. 42 cv. 2.
5.A·domáca úlohaDejepis:V PZ sme vypracovali str. 17, str. 19/5. DÚ PZ str. 18/4 a 19/6. Vedieť
5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí moji piataci🍀Dnes doobeda si urobte úlohy na strane 26 a 27 v pracovnom zošite.Vyznačte si,kde ste mali problém,prosím.Vysvetlíme.Sledujte stále info na EduPage.Veľa úspechov❣️
5.A chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Projekt: Milí žiaci, vzhľadom na dištančné vyučovanie sa na tejto hodine dobre rozcvičíme. Pozrite si video a zacvičte si podľa neho:
5.B·domáca úlohaGeografia:Smerová ružica, orientácia podľa svetových strán. Vedieť na mape určiť východ, západ, sever, juh. Zostáva mierka mapy a čítanie mapy.
5.B·domáca úlohaMatematika:Dnes si vypracujte 4-7 úlohu zo zbierky, zajtra sa stretneme online, cez Teams. Teším sa na vás
5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca v učebnici str. 19/2; 20/4,5 (písomne do zošita). Ďakujem
5.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica 23/6
5.B, 5.C chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Ďalej si otestujeme svoje vedomosti z pravidiel vybíjanej:
5.B, 5.C par·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Milí žiaci, otestuje svoje vedomosti a vyplňte krátky testík z pravidiel vybíjanej:
5.C·domáca úlohaGeografia:Zostáva ústne skúšanie:Čítanie mapy: A) Polohopis. dohovorené značky (sú vysvetlené v legende), bodové (nemocnica, parkovisko, hrad, jaskyňa, most, dedina, mesto), líniové (hranice, cesty, železnice, vodné toky) B) Výškopis - farby (zelená - nížiny, hnedá - pohoria, modrá - oceány, moria), číslo,kóta (určuje nadmorskú výšku, alebo hĺbku) vrstevnice (čiary, ktoré spájajú miesta s rovnakou nadmorskou výškou) Mierka mapy určuje mi zmenšenie, o koľko je mapa menšia oproti skutočnosti. Rozlišujeme grafickú a číselnú mierku.
5.C·domáca úlohaMatematika:Dobrý deň milé deti. Pozdravuje vás pani učiteľka Bigasová. Na dnes máte úlohu zo zbierky úloh, pokračovanie - úlohy 4., 5., 6., 7. Zajtra sa stretnete online cez Teams (prihlásenie ako do Office 365). V prípade otázok kontaktujte pani učiteľku cez EduPage.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s.27/8 + 28/1 - vyriešte cvičenia a vyriešené mi prosím pošlite na EduPage alebo outlook. Ďakujem. Záhorcová
5.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme niekoľkokrát čítali SB p. 20, pripomenuli sme si i pravidlá tvorby otázok s použíťim slovesa byť. HW: text SB p. 20 si znova prečítaj, do poznámkového zošita si prehlľadne zapíš gramatické pravidlá uvedené v SB p. 21/2 a 21/4a (tak, ako sme si ich vysvetlili na hodine).
6.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Tvoriť otázky a odpovede v priebehovom čase podľa pokynov z minulej hodiny. Zistiť si opytovacie slovíčka a skúsiť ich použiť do tvorby otázok. Poslať spolužiakovi otázku v anj čo sa deje v priebehovom čase. Ak odpovedia min. 3, odpovede s otázkami skopírujte do textového dokumentu a pošlite buď ako prílohu do mailu (školské konto, adresu nájdete v adresári podľa môjho mena v novej správe) alebo do vytvorenej skupiny v Teamse ANJ 6.A. Ak niekto potrebuje pomoc môžete vytvoriť prezentáciu ako návod a tiež ju poprosím poslať. Ďakujem a prajem pekný deň.
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí šiestaci, keďže sa učíme dištančne, tak vám zadávam úlohu na opakovanie podstatných mien. PZ Hravá slovenčina: str. 24/5,6,7. Vytvorím skupinu na MS Team, kde si Vás popridávam a zajtra sa spojíme online cez MS Teams (6.A SJL).
6.B·domáca úlohaMatematika:Dnes a zajtra budem zadávať úlohy tu.Riešenia si skontrolujeme v piatok na vyučovaní. PZ 45/18,46/20,21
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč .s.46/10 - odpísať skloňovanie vzoru OTCOV, odpísať diktát učebnica s.46/11 - podčiarknúť prídavnémená vzoru OTCOV červenou a vzor MATKIN zelenou. Vyriešené úlphy mi pošlite na EduPage alebo outlook poprosím ešte dnes. Záhorcová
6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ:22/4
6.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:samostatná práca počas dištančného vzdelávania na dnes, 26.11.: učebnica s. 28/1,2,3,4 - prečítať a vypočuť si text a písomne do zošita vypracovať cvičenia nahrávku k textu 1 aj cvičeniu 3 nájdete tu: kliknite si na page 28 exercise 1 page 28 exercise 3
6.C·domáca úlohaMatematika:Dnes a zajtra budem zadávať úlohy tu.Riešenia si skontrolujeme v piatok na vyučovaní. PZ 47/22-25
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: PZ Literatúra v pohode: str.35 a 36 Dú: str. 36/cv. 9. a 12. Pre tých, ktorí si zabudli učebnicu v škole: posielam link s prednesom balady:
6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč .s.46/10 - odpísať skloňovanie vzoru OTCOV, odpísať diktát učebnica s.46/11 - podčiarknúť prídavnémená vzoru OTCOV červenou a vzor MATKIN zelenou. Vyriešené úlphy mi pošlite na EduPage alebo outlook poprosím ešte dnes. Záhorcová
6.D kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 28 Prezentácia projektov 27.11.
7.A·domáca úlohaBiológia:Dnes sme si rozdelili ročníkové 3D projekty k jednotlivým orgánovým sústavám. Každý máte zapísaný u mňa. Vždy vás vopred upozorním, že si treba pripraviť projetk blíži sa vaša sústava. Prvá bude krycia sústava. Môžete pomaly premýšľať.
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Diš. úloha: Opakovanie podstatných mien, PZ str. 24/1,2. Vytváram skupinu na MS Teams (SJL 7.A), zajtra sa spojíme online cez Teams.
7.B·domáca úlohaBiológia:DÚ odpísať poznámky k téme Ľudský organizmus a ľudské spoločenstvo. Máte ich v EduPage. Na začiatku budúcej hodiny kontrolujem.
7.B·domáca úlohaGeografia:Vypracovať PZ str, 13,14 celá, 15/5
7.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:PZ lit.s.21,22 do pondelka
7.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:PZ s.21,22 literatúra do pondelka
7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prepísať si do zošita cvičenia, ktoré sme robili na hodine ústne: u.29/4,5. Pokračovať do zošita s.31/4 doplniť i/y do ružovej a fialovej tabuľky. PPčko s.10 - veľmi ľahké a zaujímavé cudzie slová - doplňte hlásky.
7.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Vyhľadať si a vypočuť si na Youtube Baladu o poľných vtákoch + PZ s.21,22
7.B mač·domáca úlohaTechnika:Domáca úloha z 27. Nov 2025 Doobrý deň, žiaci. Prosím, aby ste si prečítali o dreve, spájaní dreva a urobili si poznámky. Nakoľko nám to situácia nedovoľuje pokračovať v práci, prosím, aby ste niečo vyrobili doma na vianočné trhy. Za pochopenie ďakujem RM
7.C·domáca úlohaDejepis:Obnova Uhorska po tatárskom vpáde Belom IV.: 1. pozývanie nemeckých kolonistov - udeľovanie výsad, privilégií, zakladali mestá - rozvoj remesiel a obchodu, 2.baníctvo, 3.výstavba kamenných hradov. Ústne skúšanie
7.C·domáca úlohaMatematika:Dnes a zajtra budem zadávať úlohy tu.Riešenia si skontrolujeme v piatok na vyučovaní. PZ 50/105,106,str.51/107
7.C mač·domáca úlohaInformatika:Dokončiť prácu v Excel
7.C mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Prac. zošit str. 21/5
8.A·domáca úlohaFyzika:Z hravej fyziky na strane 27 vyrieš úlohu 4.
8.A mač·domáca úlohaTechnika:Domáca úloha z 27. Nov 2025. Doobrý deň, žiaci. Prosím, aby ste si prečítali o založení BÚ + PL na doplnenie. Nakoľko nám to situácia nedovoľuje pokračovať v práci, prosím, aby ste niečo vyrobili doma na vianočné trhy. Za pochopenie ďakujem RM
8.B·domáca úlohaChémia:Vo štvrtok písomka chemická väzba - pozrite si poznámky k tomuto učivu (máte ich na EduPage) a pracovný zošit, ktorý sme dnes spolu v škole robili. Zároveň ste dostali zadanie ročníkového projektu - do utorka 2. 12. pripraviť 3D model atómu (ukázala som vám ukážku). Materiál je na vás, z čoho ho zhotovíte. Musí byť 3D a musí byť pri ňom napísné o aký atóm ide. Nezabudnite dodržať aj pravidlá pre protóny, neutróny a elektróny (ako si ich atóm obsadzuje a kde sa nachádzajú).
8.B·domáca úlohaMatematika:Dnes si dokončite úlohu 1 na strane 38 ZbÚ, vynechajte p, q. Zajtra sa stretneme online
8.B Celá trieda·Kratučký testíkChémia:Test_chemická väzba
8.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:gramatika: been/gone; question tag práca na hodine: PZ 20/3 + s. 21 DÚ: dokončiť PZ 21/5,6
8.C chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Milí žiaci, otestujte svoje vedomosti z volejbalu:
8.C par·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Rozcvičte sa:
8.C par·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Vyplňte online test z pravidiel volejbalu :
8.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: SB p. 24/1,2 (písomne v celých vetách do poznámkového zošita); SB p. 25/2, 3ab (tabuľku celú napísať do zošita) + WB p. 18,19 (okrem cvičenia 5). Ďakujem.
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:samostatná práca počas dištančného vzdelávania na dnes, 26.11.: pracovný zošit 18/1,2,3,4 + 19/5,6,7 (nahrávka je na CD v PZ + vložím Vám ju do skupiny v Teams)
9.A·domáca úlohaMatematika:Dnes a zajtra budem zadávať úlohy tu.Riešenia si skontrolujeme v piatok na vyučovaní. PZ 51/7,8
9.A, 9.B chl·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Milí žiaci, otestujte svoje vedomosti z volejbalu:
9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyplniť si prosím test č.10 Florbal s.38 v Príprave na testovanie.
9.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyplniť si prosím test č.10 Florbal s.38 v Príprave na testovanie.
9.D·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Milí deviataci, na dnešnej online hodine sme sa venovali literatúre. Predstavili sme si autorku Veroniku Šikulovú a prečítali si v učebnici úryvok z jej diela Medzerový plod. Žiakom, ktorí s nami nečítali na hodine, odporúčam, aby si úryvok z tohto "vyzretého literárneho diela, ktoré sa vyznačuje vitalitou a lyrizmom nezvyčajnej intenzity"(Lenka Dzobová), prečítali individuálne.
9.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí deviataci, na prvej dištančnej hodine SJ (26.11.2025) si do zošita odpíšte z učebnice SJ diktát č. 1 na strane 41 (foto v prílohe). Precvičte si odpisom pravopis a používanie interpunkčných znamienok. Prajem Vám príjemnú prácu. S pozdravom Tonhajzerová
9.D mač·domáca úlohaTechnika:Domáca úloha z 27. Nov 2025- Pi28. 11.
2.B·domáca úlohaPrvouka:Opakovať: Meranie času, určovanie hodín, kalendár
2.D·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit strana 8 cvičenie 5.
2.D·domáca úlohaPrvouka:Dotrénovať určovanie času, každý individuálne a podľa potrieb: 2 hodiny- 14:00, 9 hodín- 21:00, 6 hodín- 18:00 a naopak. V škole sme si vyrábali hodiny a písali na ne oba časy ako pomôcku.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Veľký SJL strana 30 cvičenie 4 a.
3.A kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakuj si 4. lekciu.
3.A kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť a zopakovať lekciu
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - v pracovnom zošite s. 21/ cv.6 + doučiť vybrané slová po M
3.C·domáca úlohaHudobná výchova:Posielam linky na piesne, ktoré sme sa učili. Deti si ich môžu opakovať. The alphabet song Mama mi dala korunu Alpabet Dance L´alphabet en Francais Dominika Mirgová Šťastné a veselé Roľničky Tublatanka Poďme bratia do betlehema Peter Nagy Vianoce Šťastné a veselé LIDL Čekovský
3.C·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ, s.5
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - dopísať slovné rodinky (+2) ku vybraným slovám po M v zošite
4.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: uč. str. 40., DÚ: PZ:, str. 38 + naučiť sa 5 nových slovíčok zo zošita
4.A kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Domáca úloha z 27. Nov 2025
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 18 - celá, U s. 34 - celá - ústne, ít.: Čít. s. 38 - 41.
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čít.p.z. str. 25.
5.A·domáca úlohaGeografia:Zostáva ústne skúšanie:Čítanie mapy: A) Polohopis. dohovorené značky (sú vysvetlené v legende), bodové (nemocnica, parkovisko, hrad, jaskyňa, most, dedina, mesto), líniové (hranice, cesty, železnice, vodné toky) B) Výškopis - farby (zelená - nížiny, hnedá - pohoria, modrá - oceány, moria), číslo,kóta (určuje nadmorskú výšku, alebo hĺbku) vrstevnice (čiary, ktoré spájajú miesta s rovnakou nadmorskou výškou) Mierka mapy určuje mi zmenšenie, o koľko je mapa menšia oproti skutočnosti. Rozlišujeme grafickú a číselnú mierku.
5.A kme·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca počas dištančného vzdelávania na dnes 26. 11.: Pracovný zošit str. 14/1,2,3 + 15/ 4, 5- vypočuť si nahrávku z CD, ktoré máte priložené vo WB a priradiť veci k obrázkom + cvičenie 6 V prípade, že si nemáte kde prehrať CD, cvičenie 5 robiť nemusíte. Pozdravujem Vás deti.
5.A kva·domáca úlohaAnglický jazyk:samostatná práca počas dištančného vzdelávania na dnes, 26.11.: v pracovnom zošite si vypracujte celú dvojstranu 20-21 vrátane časti "I can" nahrávku k cvičeniu 20/3 nájdete na CDčku vzadu v pracovnom zošite.
5.B·domáca úlohaDejepis:Vypracovať rodostrom vlastnej rodiny - 3 generácie do 10.12.
5.B Celá trieda·PísomkaBiológia:Príroda a život okolo nás, Život v lese /po str. 34/
5.C·domáca úlohaDejepis:Dobrý deň, milí žiaci, vytvorila som pre nás skupinu GeoDej 5.C v Teamse. Pokúste sa o 12.00 pripojiť. Ak by pripojenie zlyhalo, pracujte prosím na projekte rodinný rodostrom - rodokmeň, ktorý máte oficiálne odovzdať 10.12.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Ahojte, dnes vyriešte v PZ MINI KVÍZ na s. 24 - 25, úlohu mi pošlite. Ďakujem. Pekný deň. Z
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 32 - 33
6.A·domáca úlohaMatematika:CV. 3 vybrať 7 príkladov bez delenia
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Opakovanie vzorov pods. mien. PZ str. 24-25, DÚ: dokončiť stranu 25.
6.B·domáca úlohaFyzika:U 52-54 prečítať,na ľavú stranu zošita nakresli obrázok 47 a popíš ho, na pravú stranu zošita si napíš základné poznámky, značka, jednotka, premena jednotiek, meradlo
6.B·domáca úlohaMatematika:PZ 47/22-25
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 28
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na štvrtok: uč. s. 47 - odpíšte skloňovanie vzoru PÁVÍ a vyriešte úlohu uč. s. 47/13b. Vyriešené úlohy mi pošlite.Poobede vám správou pošlem správne riešenie, aby ste si sami skontrolovali a opravili .Pekný deň. Z
6.C·domáca úlohaMatematika:Urobte si tento test,ak Vám nepôjde prepojenie skopírujte ho.
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Prečítaj si baladu Zlatá húska a informácie o Ľ. Podjavorinskej z učebnice lit. na str. 37 a 38. Z pz sme vypracovali: s. 38/9. DÚ: PZ Literatúra v pohode: str. 38/1., 2., 3., 4.
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:samostatná práca počas dištančného vzdelávania na dnes, 26.11.: učebnica s. 29: prečítajte si znovu text o klasifikácii zvierat a urobte si písomne do zošita cvičenia: 29/2a 29/2b rozdeľte všetky zvieratá, ktoré sa spomínajú v texte do kategórií (do stĺpčekov) a doplňte ďalšie zvieratá (29/2c) zo zoznamu slovíčok v PZ, ktoré ste sa učili na písomku 29/3 napíšte, čo je na daných zvieratách nezvyčajné 29/4 odpovedajte na otázky
6.D·domáca úlohaGeografia:Milí moji učebnica str.25 prečítať a potom PZ vypracujte str.20 a 21 a posielam na prekontrolovanie odpovede
6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 27 - 28
6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na štvrtok: uč. s. 47 - odpíšte skloňovanie vzoru PÁVÍ a vyriešte úlohu uč. s. 47/13b. Vyriešené úlohy mi pošlite. Poobede vám správou pošlem správne riešenie, aby ste si sami skontrolovali a opravili .Pekný deň. Z
7.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: WB p. 18. HW: WB p. 19/6.
7.A·domáca úlohaDejepis:Dobrý deň, milí žiaci, vytvorila som pre nás skupinu GeoDej 7.B v Teamse. Pokúste sa o 11.00 pripojiť. Ak by pripojenie zlyhalo, vypracujte v PZ str. 17 a 18
7.A·domáca úlohaMatematika:Vypočítaj 7/23,24,25,37,38,49,50
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: J. Smrek: Babička, uč. str. 19,20, PZ str. 13/celá. Zajtra v škole krátka písomka: romantizmus, realizmus.
7.A, 7.B, 7.C ver, Ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Na hodine sme sa venovali časovaniu pravidelných slovies + UČ str. 20/19. DÚ: vedieť pravidlá časovania pravidelných slovies vo všetkých osobách jednotného i množného čísla + vedieť plynule čítať (text si prečítať aspoň 3x) a preložiť text.
7.B·domáca úlohaDejepis:Dobrý deň, milí žiaci, vytvorila som pre nás skupinu Dej 7.B v Teamse. Pokúste sa o 9.00 pripojiť. Ak by pripojenie zlyhalo, vypracujte v PZ str. 17 a 18
7.B·domáca úlohaMatematika:Vypočítaj a nahrať
7.B kme·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca počas dištančného vzdelávania na dnes 26. 11.: napísať+naučiť slovká WB 75/2D Kids, Učebnica 26/ 1a.b - vypočuť si nahrávku, prečítať text, vypracovať písomne cvičenie 1b, 2, + WB 20/2 nahrávku k testu nájdete tu: kliknite si na page 26 exercise 1
7.B ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Milí žiaci, prosím Vás, prečítajte a preložte si (neznáme slovká si vypíšte a naučte sa) text SB p. 28 (v prípade možností si vypočutje aj nahrávku spôsobom, ako sme si už viackrát ukazovali v škole), následne si písomne do poznámkových zošitov vypracujte SB p. 28/1,2,3. Najbližšej hodine sa v rámci možností k danej téme vrátime. Zuzana Vernarecová
7.C·domáca úlohaMatematika:PZ 51/109. A ešte na zahnanie nudy. .
7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí siedmaci, na prvej dištančnej hodine SJ si, prosím, vypracujte úlohy v PZ SJ na strane 18. Ak nepoznáte význam slov, použite elektronický slovník . Tí, ktorí nemajú doma PZ, odpíšu úlohy do zošita (foto v prílohe). Úlohy si skontrolujeme na najbližšej spoločnej hodine. S pozdravom Tonhajzerová
8.A·domáca úlohaChémia:Príjemný dobrý deň. Na dnes vám zadávam úloh. Odpíšete si poznámky z EduPage k učivu Chemická väzba. Každý do zošita - odfotíte mi to apošlete na mail: sajgalikova1@zsradvan.info alebo môžete priamo priložiť sem do DÚ. Z pracovného zošita skúsite vypracovať strany 21/1, 23/9,10.
8.A Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnes opakovať nepravidelné slovesá v prac .zošite na str.79. Najbližšiu hodinu preskúšam písomne.
8.A Ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: SB p. 24/1,2 (písomne do poznámkového zošita); SB p. 25/2, 3ab (tabuľku celú napísať do zošita) + WB p. 18,19 (okrem cvičenia 5). Ďakujem.
8.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:V pondelok bude GRAMATIKA.
8.B, 8.A pri·domáca úlohaFrancúzsky jazyk:Prečítať si text v uč.s.38, napísať pár viet o svojej rodine do zošita + PZ s.28/2 pospájaj a cv. 3 - nájdi 7 chýb (porovnaj s uč.s.39). Dúfam, že sa zajtra vidíme! Ráno som mala online hodinu, no nedá sa mi vytvoriť Váš tím. Mrzí ma to!
8.B, 8.A ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Práca na hodine: UČ str. 78/15,16. DÚ: UČ str.78/15 písomne do zošita (postupuj podľa vzoru v cvičení 14, nezabudni nakresliť i obrázok).
8.C·domáca úlohaChémia:Opísať poznámky-chemická väzba. Zadávam ročníkový projekt do 2.12. - vytvoriť 3D model atómu ľubovľného prvku. Môže byť vyrobený z čoho chcete ale musí byť 3D teda nie na papieri. Za tridu vyberieme tri víťazné ktoré pôjdu do ročníkovej súťaže 5.12. Nezabudnite dodržať všetky pravidlá stavby atómu pri tvorení modelu.
9.A·domáca úlohaDejepis:Žiaci, vyšli nám učivá fajn, dnes ľahká téma - Bratislava - hlavné mesto Slovenska str. 32 - 33. Prečítajte a urobte si poznámky - str. 32, 33. Neprepisujte knihu, prehľadne, stručne. Vypracujte PZ. Doučte sa predchádzajúcu dvojstranu. Na YouTub si pozrite k tomu ešte video Dejepis Inak- Vznik Československa - krátke, 13:41 min. Robí to Sandra Sviteková Prajem príjemnú prácu
9.A·domáca úlohaMatematika:Urobte si tento test.Ak sa Vám link nepodarí otvoriť, zadajte ho ručne. Už sme tento typ testov robili.
9.B·domáca úlohaDejepis:Žiaci, vyšli nám učivá fajn, dnes ľahká téma - Bratislava - hlavné mesto Slovenska str. 32 - 33. Prečítajte a urobte si poznámky - str. 32, 33. Neprepisujte knihu, prehľadne, stručne. Vypracujte PZ. Doučte sa predchádzajúcu dvojstranu. Na YouTub si pozrite k tomu ešte video Dejepis Inak- Vznik Československa - krátke, 13:41 min. Robí to Sandra Sviteková Prajem príjemnú prácu
9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posielam Vám PL, nakoľko Teams a 2 online jaskynné hodiny vyhlásili štrajk a nedá sa už ani tím vytvoriť. Prejdeme si to spolu potom v škole.
9.B kme·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca počas dištančného vzdelávani na dnes 26. 11.: SB 24/ 1a,b- odpísať+doplniť spídegram do zošita+ ex.2,3a,b+naučiť sa slovká 2C
9.B val·domáca úlohaAnglický jazyk:Dištančná úloha: Opakovanie - použitie budúcich časov, PZ str. 22/1,2,3.
9.C·domáca úlohaFyzika:pozorne čítaj v učebnici 42-46, vypracuj úlohy v PZ 34/ 1., 2.a, 3.
9.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Po úmornom boji s Teams a dvoch nekvalitných online hodinách, Vám posielam PL, ktorý si prosím vyplňte a dúfam, že sa zajtra normálne vidíme. Cvičenia si spolu potom prejdeme!
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:samostatná práca počas dištančného vzdelávania na dnes, 26.11.: pracovný zošit 17/4,5 + 18/1,2,3,4
9.C mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracujte v učebnici na str. 26,27. Text si prečítajte a vypracujte cvičenia k danému textu. Vyvoďte z textu novú slovnú zásobu.
9.D·domáca úlohaDejepis:Žiaci, vyšli nám učivá fajn, dnes ľahká téma - Bratislava - hlavné mesto Slovenska str. 32 - 33. Prečítajte a urobte si poznámky - str. 32, 33. Neprepisujte knihu, prehľadne, stručne. Vypracujte PZ. Doučte sa predchádzajúcu dvojstranu. Na YouTub si pozrite k tomu ešte video Dejepis Inak- Vznik Československa - krátke, 13:41 min. Robí to Sandra Sviteková Prajem príjemnú prácu
9.D mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na dnes: Pracujte v učebnici na str. 26,27. Text si prečítajte a vypracujte cvičenia k danému textu. Vyvoďte z textu novú slovnú zásobu.