Školský špeciálny pedagóg
Komplexné diagnostické vyšetrenie
Vážení rodičia,
na základe odporúčania školy Vám pripomíname možnosť objednať Vaše dieťa na komplexné diagnostické vyšetrenie v Centre poradenstva a prevencie.
Výsledky vyšetrenia pomôžu lepšie nastaviť podporu dieťaťa vo výchovno-vzdelávacom procese a odporučiť vhodné opatrenia podľa jeho individuálnych potrieb.
Vyšetrenie je možné absolvovať v jednom z nasledujúcich zariadení:
1. Centrum poradenstva a prevencie (CPP) Banská Bystrica
Mládežnícka 34, 974 04 Banská Bystrica
☎️ 048/413 47 51, 048/413 47 52
🌐 Web: Centrum poradenstva a prevencie Banská Bystrica
Služby centra sú poskytované v súlade s platnou legislatívou bezplatne.2. Súkromné centrum poradenstva a prevencie (SCPP) Banská Bystrica
Slnečná 34, 974 04 Banská Bystrica
☎️ 0944 985 061
🌐 Web: Súkromné centrum poradenstva a prevencie Banská BystricaV SCPP je potrebné pri prvom (vstupnom) vyšetrení uhradiť poplatok 20 €. Ďalšie informácie o objednaní a podmienkach nájdete na webovej stránke zariadenia alebo telefonicky.
Prosíme Vás o objednanie dieťaťa na vyšetrenie v čo najskoršom termíne a následné doručenie správy z vyšetrenia škole.
Ďakujeme za spoluprácu
školský podporný tím
ZŠ s MŠ Radvanská 1
Špeciálne výchovno- vzdelávacie potreby
Osobitosti vzdelávania a výchovy so zdravotným znevýhodnením a všeobecným intelektovým nadaním
Rozšírenie ŠVVP
Ak dieťa alebo žiak potrebuje určitú pomoc (t.j. PO) pri výchove a vzdelávaní na plnohodnotné zaradenie sa v škole alebo v školskom zariadení, môže mu byť na základe toho diagnostikovaná ŠVVP aj keď nemá zdravotné znevýhodnenie, nie je zo sociálne znevýhodneného prostredia resp. nemá nadanie. Pre potreby tohto materiálu budeme túto kategóriu ŠVVP označovať ako rozšírené – alebo redefinícia ŠVVP.
Skupina detí alebo žiakov so ŠVVP sa teda rozširuje o kategóriu detí alebo žiakov, ktorí potrebujú PO z dôvodu ťažkostí, napr. v oblasti jazykových schopností, správania, kognitívnych schopností, motivácie, emocionality, tvorivosti a zručností.
- zatiaľ žiadne údaje