Dejepis

• • • Kritéria hodnotenia predmetu dejepis
    • Predmetová komisia
    • Zaujímavosti

• • • • Kritéria hodnotenia predmetu dejepis

      • Kritéria hodnotenia predmetu dejepis

        Na vyučovacích hodinách dejepisu budeme ako podklady na hodnotenie a klasifikáciu
        výchovno-vzdelávacích výsledkov žiaka používať tieto metódy, formy a prostriedky:
        a) sústavné pozorovanie výkonov žiaka, jeho aktivity na hodine a jeho pripravenosti na
        vyučovanie
        b) písomné skúšky
        – krátke previerky z posledných 2 – 3 vyučovacích  hodín,
        – tematické písomné práce v trvaní 20 – 25 min.
        Termíny písomných prác vyučujúci žiakom vopred oznámia. Otázky budú mať
        bodové hodnoty, výsledky sa budú hodnotiť známkou (stupeň 1 – 5) podľa počtu
        získaných bodov za správne odpovede v súlade s vnútroškolskou stupnicou
        c) ústna odpoveď – Ústne odpovede z jednotlivých prebratých tém. Žiak bude
        hodnotený známkou (stupeň 1 – 5) podľa presnosti, plynulosti, istoty vo vyjadrovaní v
        danej téme, úrovne zvládnutia učiva.
        d) projektové práce
        Žiak vypracuje projektovú prácu na tému vopred zadanú vyučujúcim.
        e) iné hodnotenie činnosti žiaka – hodnotenie projektu, referátu, účasť na dejepisnej
        olympiáde.
        Stupnica hodnotenia písomných skúšok:
        100 % – 90,0 %  výborný
        89,9 % – 75,0 %  chválitebný
        74,9 % – 50,0 %  dobrý
        49,9 % – 25,0 %  dostatočný
        24,9 % –  0 % nedostatočný
        g) celkové hodnotenie
        Výsledné hodnotenie žiaka bude súhrnom vyššie uvedených kritérií. Výsledná známka
        nebude získaná aritmetickým priemerom priebežných známok. Odrazí sa v nej aj aktívna
        práca žiaka na hodinách, systematickosť učenia sa, úroveň písomných prejavov (úprava
        zošita, vypracované poznámky, domáce úlohy), účasť na dejepisnej olympiáde.