Anglický jazyk

• • • O ANGLICKOM JAZYKU
    • OTESTUJ SA
    • KRITÉRIÁ HODNOTENIA

• • • • KRITÉRIÁ HODNOTENIA

      •     Hodnotenie a klasifikácia v predmete anglický jazyk sleduje základné všeobecné, sociolingvistické a komunikačné kompetencie, ktoré sa prejavujú vo využívaní základných komunikačných zručností:

        • čítanie s porozumením

        • písanie

        • počúvanie s porozumením

        • samostatný ústny prejav a rozhovory

         

        Pri hodnotení v predmete anglický jazyk sa berie do úvahy obsahová primeranosť, výber jazykových prostriedkov a slovnej zásoby,  plynulosť vyjadrovania, jazyková správnosť a štruktúra odpovede.

        Hodnotenie žiaka zahŕňa nasledovné formy a metódy overovania požiadaviek na jeho vedomosti a zručnosti:

        • písomné:

        - test po skončení lekcie

        - bleskovky zo slovnej zásoby a preberaných gramatických javov na priebežné zisťovanie úrovne zvládnutia učiva

        - vypracovanie projektov k jednotlivým tematickým celkom a ich prezentácia

        • ústne:

        - rozhovor, situačný rozhovor, opis obrázka

        - vypracovanie domácich úloh

        - aktivita na vyučovaní

        - schopnosť komunikácie, schopnosť uplatňovať získané vedomosti a zručnosti pri riešení konkrétnych úloh

           Test - žiak musí byť oboznámený vopred s termínom písania testu. Doba písania testu je 45 minút. Jednotlivé úlohy v testoch, sa bodujú a následne percentuálne vyhodnocujú a známkujú.

           Bleskovky – sú zamerané na priebežnú kontrolu zvládania učiva a pripravenosti na vyučovanie a nemusia byť vopred oznamované. Doba trvania bleskovky je 5 minút. Jednotlivé úlohy sú bodované a hodnotené známkou.

           Projektová práca – v projektovej práci sa hodnotia nasledujúce oblasti: slovná zásoba, úprava (písomná, grafická), kreativita, vynaložené úsilie, zreteľnosť, lingvistická správnosť (morfológia, syntax, lexikológia, pravopis). Pri prezentácii sa hodnotí plynulosť jazykového prejavu, zrozumiteľnosť a celková kultúra vystupovania. 

           Pri ústnej odpovedi sa hodnotí vhodnosť jazykových prostriedkov, bohatosť slovnej zásoby, plynulosť rečového prejavu, gramatická správnosť a výslovnosť. Žiak je ihneď ohodnotený známkou, ktorá je zdôvodnená.

        Pri hodnotení má vyučujúci na zreteli jeho informatívnu, korekčnú a motivačnú funkciu. Vyučujúci dbá na pravidelnosť v hodnotení s ohľadom na vývoj konkrétneho žiaka, kombinuje slovné hodnotenie s hodnotením známkou a rešpektuje vekové a individuálne osobitosti žiaka.

        Výsledná známka na konci klasifikačného obdobia nie je aritmetickým priemerom známok.

        Žiaci sú hodnotení podľa platnej vnútroškolskej stupnice:

        1 -         100% – 90%

        2 -         89,9% – 75,0%

        3 -         74,9% – 50,0%

        4 -         49,9% – 25,0%

        5 -         24,9% – 0,0%